环境设计

概况

环境设计为人类创造安全的、可使用的、美观的室内外环境,将创造性、技术性和艺术性应用于方案中,实现环境的完整,是发现与解决人与环境问题的科学。专业现有居住空间、公共空间、景观设计、家具设计四个专业方向设计工作室,以项目制工作室教学为特色,结合专业实验室和交叉学科项目,以问题为导向,以实际工作流程为基础,以创新与批判思维能力和团队协作能力为要求,培养具有国际化视野与行业前瞻性的环境设计师。

为什么选择环境设计?

  • 环境设计专业在全球房地产经济持续发展的背景下,在全世界拥有较好的专业发展前景,行业具有丰富的、多元化的就业岗位;
  • 环境设计的工作室制教学,将在真实项目中用问题导向设计,引导学生主动进行批判性思考与表达,鼓励学生进行创新和实践;
  • 持续优化的国际化前沿教学方案,完善的过程性课程考核方式,帮助学生探索适合自己的学习方法,有效掌握和运用专业最新的知识与技能;
  • 专业课程具有探索性和挑战性,学生与教师共同探讨环境设计的未来,为行业发展增加生命力与创造力;
  • 丰富多样的专业课程与设计任务形式,使学生在个人与小组中切换角色,增强自我管理能力,锻炼团队协作能力,提高个人领导力和职业竞争力;
  • 专业师资中,硕士及以上学历教师占比95%,副教授职称占比25%,教师均毕业于国内一流综合大学和美术学院,1名意大利留学背景教师,2名韩国留学背景教师,半数以上教师具有英语双语能力;
  • 木工实验室、材料图书馆、陶艺工作室、3D打印机、激光雕刻机、数控机床等先进的实验室与加工设备,帮助学生用丰富的手段探索作品表现;
  • 课下丰富的作品展览、专业沙龙等活动,提升学生艺术感受力,鼓励学生终身学习;
  • 学校坐落于青岛,是中国东部沿海重要的经济中心城市和港口城市,深厚的历史文化和航运枢纽地带,为专业的学习和交流提供保障。

基本信息

  • 学院 艺术与设计学院
  • 学习形式 全日制
  • 学制 4 年
  • 学位证书 环境设计(艺术学学士)

知识与技能

本专业毕业生将具备以下能力:

  • 掌握室内、景观和家具的设计历史、设计方法、设计理念、设计原则、材料与配置等专业知识,具备对当代环境设计理论的知识性、批判性与创造性理解的能力
  • 具备在环境设计理论与实践领域中进行资料检索和分析的能力
  • 能够组织和设计合理的室内外空间、创造具有文化性氛围和审美价值的空间
  • 熟练使用Auto CAD/ Photoshop / Sketch Up / 3Ds Max / Lumion等计算机辅助设计软件,能够绘制符合国家制图规范的施工图纸和效果图
  • 具备将理论知识灵活运用在设计实践中的能力,能够在设计工作中提出具有创造力的和竞争力的方案
  • 具备参与空间设计或文化生产项目,并推动这些项目发展和创新的能力
  • 能够通过独立研究与团队研究开展工作,具备在不同性质团队工作所需要的适应力与工作能力
  • 对环境设计工艺技术与设计实现过程的管理与运用能力

专业负责人寄语

“我们希望能在教育和研究中,不断探索人类与环境的关系,与学生和专家一起探讨环境设计未来的可能性,在满足空间使用需求的基础上,创造可持续发展的未来生存空间;我们将高水平的学术和澳门葡京娱乐成果作为主要的工作目标之一,学院有很好的工作和研究氛围,也为学生提供了非常棒的学习环境;我们鼓励保持学习和创新,致力于提供给学生最有效的教学、培养学生的领导力;期待我们一起在未来创造更美好的空间。”

孙力杰

课程设置

第一学年

一年级主要包括通识教育课程

第二学年
  • 人体工程学
  • 设计探索
  • 草图:理论与开发
  • 设计开发与沟通(1)
  • 设计基础(1)
  • 设计心理学
  • 设计基础(2)
  • 设计开发与沟通(2)
第三学年
  • 空间分析与设计
  • 光环境设计
  • 模型实践
  • 材料与工艺
  • 工程预决算与合同
  • 室内陈设设计
  • 工作室项目A-居住
  • 工作室项目A-公共
  • 工作室项目A-景观
  • 工作室项目A-家具
第四学年
  • 市场营销学
  • 综合模型
  • 设计艺术专题研究
  • 工作室项目B-居住/公共/景观/家具

就业

环境设计专业毕业后,学生可从事与城市规划、建筑学、室内设计、景观设计、家具设计等行业相关的专业职位,包括室内设计师、施工图深化设计师、景观设计师、软装设计师、家具设计师等岗位;

毕业生也可选择室内设计、景观设计、家具设计、设计理论等方向考取国内外高校硕士继续攻读硕士学位。